L’Angsa Veneto (Associazione nazionale genitori soggetti autistici) realizza il progetto “La scuola e la preparazione al mondo del lavoro degli adolescenti con autismo”, articolato in due seminari rivolti a tutta la cittadinanza e dei corsi biennali a numero chiuso rivolti a insegnanti e operatori del settore per imparare l’utilizzo della Scala TEACCH Transition Assessment Profile (TTAP) con la supervisione del Dott. Marco De Caris. Con la valutazione TTAP gli insegnanti e gli operatori sociosanitari potranno sviluppare programmi di insegnamento basati sulle predisposizioni dello studente e sulle abilità spendibili per il suo futuro.

Questi i seminari rivolti alla comunità:

• Venerdì 05/10/2018 15.30 -18.30
  Seminario aperto a tutta la comunità scolastica
  Dott.ssa Grazia Mazzocchi
  La scuola nella transizione della vita adulta degli studenti con autismo: strumenti e modelli di intervento per attività lavorative e occupazionali.
  Dott. Marco De Caris
  Dalla valutazione al programma educativo a scuola.
• Giovedì 11/10/2018 15.30 -18.30
  Seminario aperto a tutta la Comunità scolastica
  Dott. Fiorenzo Laghi
  Programmi di intervento per favorire l’inclusione scolastica e lavorativa per adolescenti con autismo.

I corsi biennali partiranno invece nel mese di novembre 2018.

Questo progetto nasce dalla sinergia con l’Ufficio VIII Ambito Territoriale di Vicenza, le Scuole Polo Inclusione Ambito 5/6/7/8 e il CTI di Vicenza. Tale percorso è sviluppato in co-progettazione con il Csv della provincia di Vicenza, grazie al finanziamento del Co.Ge. Veneto del progetto “Donare per il tuo Domani” che il Csv di Vicenza ha presentato in qualità di capofila e che vede in qualità di partner l’Associazione Angsa Veneto in rete con il Coordinamento autismo Veneto.

Maggiori informazioni qui.